"ΤΟ ΜΟΙΡΟΛΟΪ ΤΗΣ ΠΑΝΑΓΙΑΣ"
"ΤΟ ΜΟΙΡΟΛΟΪ ΤΗΣ ΠΑΝΑΓΙΑΣ" είναι ο τίτλος του προγράμματος αισθητικής αγωγής που πραγματοποιήθηκε στο Γυμνάσιο Βροντάδου κατά το σχολικό έτος 2016-17.
Υπεύθυνος του προγράμματος ήταν ο εκπαιδευτικός Σταύρος Στείρος (ΠΕ16.01 ΜΟΥΣΙΚΟΣ) και συμμετείχαν οι μαθητές/τριες: Φιλέρια Ζύμαρη, Στελλίνα Απέσου, Αγγελική Μαθιούδη, Αγγελική Μουζήθρα, Μαριέττα Μπατή, Ζένια Κουφοπαντελή, Χαρά Τσόλα, Ελευθερία Φαφαλιού, Κλεοπάτρα Αρμενάκη, Μαρία Σκουφάλου, Μαίρη Φλάμου, Σταματία Τσεσμελόγλου, Λεμονιά Μαμουνή, Ελένη Καραπατσακίδη, Σταμάτης Π. Στείρος, Σταμάτης ΣΤ. Στείρος, Χούλη Μαριάνθη, Χούλη Κυριακή, Μαθιούδη Μαρκέλλα, Ευσταθίου Νικόλας , Μαθιούδη Αργυρώ , Κοντού Στέλα, Φωτεινός Σίμος, Συμειακάκη Άννα, Κουνέλης Μιχάλης, Μαυριάνος Μιχάλης και Γιάννης Χανδράς. Οι λόγοι που μας οδήγησαν να επιλέξουμε το συγκεκριμένο θέμα ήταν για να συνεχίσουμε μια παράδοση που θέλει να ψέλνεται σε ενορίες του Βροντάδου και της Χίου το μοιρολόι της Παναγίας την Μ. Παρασκευή Την αρχική ιδέα του προγράμματος είχε ο καθηγητής της μουσικής του σχολείου μας κ. Σταύρος Στείρος μετά από παρότρυνση της υπευθύνου σχολικών δραστηριοτήτων κ. Στέλλας Τσιροπινά. Αρχικά γνωρίσαμε την μελωδία του ύμνου και παραλλαγές του καθώς και την ρυθμική απαγγελία του σε ιαμβικό δεκαπεντασύλλαβο. Μάθαμε να ερευνούμε τις πηγές από λαογραφικά βιβλία. Τους στίχους του μοιρολογιού τους πήραμε από το βιβλίο του συνταξιούχου διδασκάλου κ. Γεωργίου Στ. Καλλίτση ("Ο Βροντάδος από λαογραφικής απόψεως") Την Μ. Παρασκευή στις 10.30 το πρωί ψάλαμε τον ύμνο στην εκκλησία της Παναγίας Μουτσαίνης που βρίσκεται δίπλα στο σχολείο μας κατόπιν συνεννοήσεως με τον ιερέα του ναού π. Αντώνιο Τσουκαλά και την Δευτέρα 15 Μαΐου παρουσιάσαμε το πρόγραμμα μας στην αίθουσα εκδηλώσεων του Φάρου Βαρβασίου μεταξύ και άλλων προγραμμάτων. |
Και στις δυο δράσεις οι μαθήτριες ήταν ντυμένες στα μαύρα συμμετέχοντας στο πένθος της Παναγίας για τον υιό της. Κάποια παιδιά της χορωδίας του σχολείου μας δυσκολεύτηκαν λίγο στο να αποδώσουν το ψαλτικό μέρος καθώς και κάποια άλλα που δεν μπόρεσαν να έρθουν στην μία ή στην άλλη παρουσίαση λόγω μαθημάτων ή άλλων υποχρεώσεων.
Σίγουρα με περισσότερες πρόβες το αποτέλεσμα θα ήταν καλύτερο και με καλλιτεχνικές προεκτάσεις .
Πιθανά να μπορούσαμε να δραματοποιήσουμε το “Μοιρολόι”, αν και έγινε μία προσπάθεια για καταμερισμό ρόλων (αφηγητής- Κλεοπάτρα Αρμενάκη , Χριστός-Μιχάλης Κουνέλης , Παναγία- Μαρκέλλα Μαθιούδη, Άγιος Γιάννης- Γιάννης Χανδράς , ατσίγγανοι- αγόρια) .
θα ήταν καλύτερα να μπορούσε να παρακολουθήσει τις παρουσιάσεις μεγαλύτερο κοινό την ημέρα λήξης των προγραμμάτων. Αρκούσε να είχαμε ως κοινό τους γονείς των μαθητών μας αν είχαν από πριν την ανάλογη ευαισθητοποίηση και ενημέρωση.
Οι σχέσεις όλων μαθητών και του υπεύθυνου καθηγητή ήταν καλές και περάσαμε ευχάριστα. Πίσω από όλες τις δράσεις ήταν η ακούραστη υπεύθυνη εμψυχώτρια κ. Στέλλα Τσιροπινά .
Κάποια παιδιά είχαν έμφυτο ταλέντο στην ψαλμωδία και ανταποκρίθηκαν εύκολα στις ανάγκες του προγράμματος Όλοι οι μαθητές ήταν πρόθυμοι να συμβάλλουν με αγάπη και ενδιαφέρον για τις εκδηλώσεις του σχολείου .
θα επιδιώξουμε να απασχοληθούμε ξανά με τέτοιου είδους δραστηριότητες εντός και εκτός σχολείο με περισσότερη ευαισθητοποίηση των γονέων των χορωδών αλλά και όλων των γονέων του σχολείου μας .Πρέπει ωστόσο να σημειωθεί η ενεργής παρουσία και κάλυψη των δράσεων με φωτογραφίες και video από τον πρόεδρο του συλλόγου γονέων και κηδεμόνων του σχολείου μας κ. Πολύδωρου Στείρου . Τα προγράμματα διευρύνουν τους πνευματικούς και καλλιτεχνικούς ορίζοντες των παιδιών και είναι κρίμα για κάποιους μαθητές να μην έχουν αυτή την ευκαιρία
Η συμμετοχή μας στη διασχολική παρουσίαση των προγραμμάτων αποσκοπούσε στο να γνωρίσει το κοινό της Χίου το μοιρολόι της Παναγίας και να δηλώσουμε παρών σε ότι προάγει την παιδεία με την ευρύτερη έννοια της λέξης στο νησί μας.
Σίγουρα με περισσότερες πρόβες το αποτέλεσμα θα ήταν καλύτερο και με καλλιτεχνικές προεκτάσεις .
Πιθανά να μπορούσαμε να δραματοποιήσουμε το “Μοιρολόι”, αν και έγινε μία προσπάθεια για καταμερισμό ρόλων (αφηγητής- Κλεοπάτρα Αρμενάκη , Χριστός-Μιχάλης Κουνέλης , Παναγία- Μαρκέλλα Μαθιούδη, Άγιος Γιάννης- Γιάννης Χανδράς , ατσίγγανοι- αγόρια) .
θα ήταν καλύτερα να μπορούσε να παρακολουθήσει τις παρουσιάσεις μεγαλύτερο κοινό την ημέρα λήξης των προγραμμάτων. Αρκούσε να είχαμε ως κοινό τους γονείς των μαθητών μας αν είχαν από πριν την ανάλογη ευαισθητοποίηση και ενημέρωση.
Οι σχέσεις όλων μαθητών και του υπεύθυνου καθηγητή ήταν καλές και περάσαμε ευχάριστα. Πίσω από όλες τις δράσεις ήταν η ακούραστη υπεύθυνη εμψυχώτρια κ. Στέλλα Τσιροπινά .
Κάποια παιδιά είχαν έμφυτο ταλέντο στην ψαλμωδία και ανταποκρίθηκαν εύκολα στις ανάγκες του προγράμματος Όλοι οι μαθητές ήταν πρόθυμοι να συμβάλλουν με αγάπη και ενδιαφέρον για τις εκδηλώσεις του σχολείου .
θα επιδιώξουμε να απασχοληθούμε ξανά με τέτοιου είδους δραστηριότητες εντός και εκτός σχολείο με περισσότερη ευαισθητοποίηση των γονέων των χορωδών αλλά και όλων των γονέων του σχολείου μας .Πρέπει ωστόσο να σημειωθεί η ενεργής παρουσία και κάλυψη των δράσεων με φωτογραφίες και video από τον πρόεδρο του συλλόγου γονέων και κηδεμόνων του σχολείου μας κ. Πολύδωρου Στείρου . Τα προγράμματα διευρύνουν τους πνευματικούς και καλλιτεχνικούς ορίζοντες των παιδιών και είναι κρίμα για κάποιους μαθητές να μην έχουν αυτή την ευκαιρία
Η συμμετοχή μας στη διασχολική παρουσίαση των προγραμμάτων αποσκοπούσε στο να γνωρίσει το κοινό της Χίου το μοιρολόι της Παναγίας και να δηλώσουμε παρών σε ότι προάγει την παιδεία με την ευρύτερη έννοια της λέξης στο νησί μας.